Den 17. april 2008

Forrige torsdag prøvde norsk læreren min, Ingunn, en ny ”elevundervisningsmetode”. Det gikk ut på at elevene ble delt ut i grupper i tilfeldig rekkeføle og tildelt en norsk lyriker. Gruppen min, Ine, Vilde og jeg, fikk Kolbein Falkeid. Tiden som ble disponert var en og en halv time til forberedelse, og fremføringen skulle være i ca. fem minutter.

”Kolbein Falkeid, en samtidsforfatter, ble født i Haugesund i 1933. Han har ikke bare skrevet dikt, men også skuespill. I tillegg har han skrevet mange av visesangene til den kjente norske gruppa ”VAMP”, som f.eks. ”Syng Vind.

Han er en moderne dikter som holder til i perioden modernismen. Denne perioden kjennetegnes av at den fremhever det nye og bryter ofte med tradisjonelle uttrykksformer. Perioden kjennetegnes også av eksperimentering, fremskrittstro og såkalt kunstnerisk frigjøring. Diktene til Kolbein Falkeid uttrykker ofte en global forståelse og internasjonal solidaritet.

Et av diktene han er skrevet er ”Nå”. Det er fra diktsamlingen ”Redningsforsøk”, utgitt i 1983. Vi får en følelse av at dette er oppfordringer som kommer fra en person som snakker av egen erfaring. Kanskje dikteren er frustrert fordi han ikke har tatt sjanser der han hadde mulighet til det. Kanskje ser han bedre enn oss andre hvilke ødeleggelser som foregår i naturen rundt oss. Kanskje ser han ansvarsfraskrivelsen i samfunnet og hos det enkelte individ. Han prøver i alle fall å oppfordre alle som leser diktet til å ta ansvar, og å ta sjansene mens man har dem. Å leve livet her og nå, å gripe dagen.

Nå
Nå er du. Her og nå.
Det er nå du sitter i cockpiten
og har ansvar for at jorda går fram

til neste ganerasjon.
Det er nå du kan slå i bordet
og si hva du mener. Det er nå
du kan lese gressets lette kursiv i
vinden,
trærnes eldgamle stavelser og
dyreblikkets
meninger om justismord

Ja, her og nå. Det er nå
minstejenta puster godnattkysset
på kinnet ditt. Det er nå
du står på fyrdørken og kan skufle
venners ord, morgenlys og nutraktet
kaffe
innunder kjelene
så det damper og går

Vent ikke på drømmen om i morgen,
kamerat.
Sleng lassoen din rundt hornene på den,
hal inn
og hiv den over ende.
Det er nå du har sjansen. Her og nå.
Bare her og nå"

Jeg syntes at fremføring gikk ganske greit. Jeg lærte en del om selve forfatteren og om skrivemåten hans. Jeg er en elev på Sandvika Videregående Skole. Vennene mine på Valler Videregående Skole har fortalt meg at det er slik fremføringene deres hovedsaklig pleier å være. De får mellom en til tre timer på å forberede seg og fremføre den samme dagen. De syntes at dette funker greit og er en bra læringsmetode. For de mener at under stress og press kan man lære veldig mye. Og jeg er enig med dem. De syntes at det er rart nå å få fremføringer som krever forberedelse hjemme. Jeg syntes at det vi hadde den gangen er en bra arbeidsmetode, men vi trenger kanskje ikke å bruke det hver gang vi skal ha fremføring. Jeg mener at vi burde variere med ulike typer oppgaver. For variasjon kan hjelpe å øke interesse og fange oppmerksomheten til folk. Og når folk fremfører kan de fort konsentrere seg om sin egen fremføring og dermed ikke følge med på andres. Men tross alt var dette en veldig "rask" lærerik prosess, så takk for prosjektet!